Penilaian Akhir Tahun (PAT): Pengertian,
Pelaksanaan, Tujuan dan Laporan Administrasi. Pada tahun 2022 ini, akan
dilaksanakan PAT untuk semua jenjang Pendidikan. Baik SD, SMP dan SMA sederajat.
Sebenarnya, seperti apa Pengertian, Pelaksanaan, Tujuan dan Laporan
Administrasi PAT tersebut?
Pengertian Penilaian Akhir Tahun (PAT)
Penilaian Akhir Tahun (PAT) merupakan evaluasi tahap akhir
tahun ajaran untuk mengukur dan mengevaluasi hasil belajar peserta didik selama
semester genap. Sehingga, yang diukur adalah SK/ KD mata pelajaran yang telah
diajarkan selama satu semester genap tersebut.
Merujuk kepada Permendikbud Nomor 23 tahun 2020 tentang
Standar Penilaian Pendidikan, bahwa Penilaian berarti upaya pengumpulan dan
pengolahan informasi pencapaian suatu hasil belajar peserta didik dalam waktu tertentu. Sehingga, untuk PAT, merupakan pengukuran
atau evaluasi hasil belajar selama semester genap.
Pengertian Kegiatan Pembelajaran
Kemudian, yang dimaksud dengan kegiatan pembelajaran adalah
proses interaksi antarpeserta didik antara peserta didik, guru dan sumber
belajar di dalam lingkungan belajar. Hal ini juga dapat ditemukan pada
Permendikbud No. 23/ 2020. Sehingga, sesuai dengan pengertian tersebut dapat
diketahui bahwa kegiatan atau proses belajar mengajar (PBM) tidak harus
dilakukan dalam ruangan tertentu dengan baku atau keharusan. Sebagai contoh, pada
masa pandemi waktu lalu, kelas pembelajaran banyak dilakukan secara virtual.
Contoh penilaian akhir tahun lalu pun, juga dilaksanakan
secara daring. Sehingga, guru menyiapkan soal-soal PAT menggunakan platform yang
dapat dipahami oleh peserta didik dan orang tua. Misalnya, menggunakan google
form dan classroom.
Tujuan Penilaian Akhir Tahun (PAT)
Sebelumnya, dijelaskan bahwa penilaian terhadap peserta
didik dapat dilakukan dengan tujuan untuk mengukur ranah belajar peserta didik
dari aspek kognitif, afektif atau sikap dan keterampilan. Pada aspek afektif/ sikap,
peserta didik diharapkan dapat memenuhi kriteria minimal baik pada sikap
spiritual dan sosial.
Sedangkan tujuan penilaian akhir tahun adalah untuk mengukur
atau mengevaluasi hasil belajar peserta didik sesuai dengan tiga ranah tersebut
selama semester genap. Sehingga, yang diukur adalah pencapaian hasil belajar
peserta didik pada setiap SK/ KD mata pelajaran atau muatan pelajaran yang
telah diajarkan selama satu semester 2.
Untuk penilaian akhir tahun 2022 ini, akan segera dimulai
pada Juni 2022 untuk jenjang SD/ MI. Sehingga perlu persiapan yang matang. Baik
guru maupun siswa. Guru menyiapkan kisi-kisi dan soal PAT. Sedangkan siswa bisa
belajar materi atau ringksan materi dan kisi-kisi soal Latihan penilaian akhir
tahun.
Sekai lagi, untuk penilaian akhir tahun sd atau MI, maka Lembaga
satuan Pendidikan dasar perlu menyiapkan administrasi PAT, panduan penilaian
akhir tahun yang sesuai dengan panduan yang disyaratkan serta mempersiapkan
diri tentang laporan penilaian akhir tahun.
Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT)
Penilaian formatif dan sumatif dilaksanakan untuk mengetahui
apakah peserta didik dapat menerima materi pelajaran dengan baik? Juga mengetahui apakah peserta didik juga
mengalami perubahan sikap yang juga membaik?.
Dalam hal ini, guru dapat mengetahui materi pelajaran atau
SK/ KD dapat diterima dan dikuasai oleh peserta didik yaitu dengan cara
memberikan pertanyaan formatif kepada peserta didik. Dalam hal ini, tes
formatif ditujukan memahami seberapa besar peserta didik mampu menyerap materi
pelajaran yang disampaikan.
Nah, kemudian, barulah guru juga melaksanakan proses
pembelajaran sesuai dengan kalender pendidikan atau akademik yang telah
dianalisis setiap tahun ajaran. Di dalam kalender akademik tersebut terdapat
kegiatan Asesmen hasil belajar secara tersistem. Dimulai dari Penilaian harian
(PH), Penilaian tengah semester, dan penilaian akhir semester (PAS) serta
Penilaian Akhir Tahun.
Setelah melaksanakan PH 1 dan 2 atau bahkan PH ke-3, guru
akan melaksanakan kegiatan Penilaian tengah semester (PTS), lalu PAS. Mengenai
Penilaian akhir semester dilakukan setelah peserta didik melaksanakan proses
belajar materi pembelajaran selama 1 semester di semester 1. Sedangkan Penilaian
Akhir Tahun (PAT) dilaksanakan setelah peserta didik melaksanakan proses
pembelajaran selama satu semester genap. Dengan demikian, jika peserta didik telah
melaksanakan PAT, berarti ia telah belajar selama 1 tahun penuh. Barulah, akan
dilaksanakan kenaikan kelas.
Materi Pelajaran yang Diujikan
Pada jenjang sekolah dasar materi pelajaran yang diujikan
dalam kegiatan Penilaian Akhir Tahun (PAT) terdiri dari: Muatan Materi
pelajaran pada Tematik, Matematika, PJOK, PAI BP, dan muatan lokal. Sedangkan
pada jenjang SMP, terdiri dari mata pelajaran: PPKN, PAI BP. Bhs. Indonesia,
Bhs. Inggris, IPA, IPS, SBdP, Prakarya, dan lainnya.
Tugas dan Tanggung Jawab Guru
Nah, Tugas dan Tanggung Jawab Guru sebelum ‘melaksanakan
kegiatan PAT, hendaknya guru menyusun soal yang digahului dengan menyusun
kisi-kisi soal. Mengapa? agar seluruh SK/ KD yang telah diajarkan dapat diujikan
dan dimasukkan ke dalam soal PAT tersebut. Selain itu, guru juga dapat
mengidentifikasi atau menganalisis kompetensi dasar (KD) yang tidak
dilaksanakan. Misalnya pada saat pandemi berlangsung, sekolah atau madrash menerapkana
kurikulum disederhanakan. Sehingga, soal yang dihasilkan benar-benar mewakili standar
kompetensi dan kompetensi dasar pembelajaran.
Laporan Administrasi PAT
Lembaga satuan Pendidikan dapat menyiapkan administrasi PAT,
misalnya sebagai berikut.
SK Panitia PAT
Berita Acara Pelaksanaan PAT
Berita Acara PAT
Daftar Hadir Peserta PAT
Denah Ruang PAT
Rekapitulasi Kehadiran Peserta PAT
Daftar Hadir Pengawas Ruang PAT
Denah Tempat Duduk Peserta PAT
Format Daftar Peserta PAT
Format Nomor Meja Peserta PAT
Format Nomor Ruang PAT
Kartu Peserta PAT
Lembar Jawaban PAT
Sampul Amplop Naskah Soal PAT
Sampul Soal PAT
Berita Acara Serah Terima Naskah dan Soal Ujian
Jadwal PAT dan Jadwal Pengawas
Daftar Peserta Per Ruang
Surat Izin Masuk/ Keluar Ujian
Kartu Pengawas
Tata Tertib Peserta PAT
